Sommaire: 5 Mars 2002: Deuxième session du Forum des Nations Unies sur les forêts (4-15 mars 2002). Interventions sur les concepts, la terminologie et les définitions (New York)
M. le Président,
1. L'UE se félicite du rapport du Secrétaire général sur le suivi, l'évaluation et l'établissement de rapports (SEE) qui contient des suggestions sur ces trois composantes et donne un aperçu utile des progrès réalisés dans l'élaboration des concepts, termes et définitions. L'UE souhaiterait souligner l'intérêt de la réunion d'experts sur le suivi, l'évaluation et l'établissement de rapports, qui s'est tenue à Yokohama (Japon) en novembre 2001.
2. Nous reconnaissons l'importance des initiatives déjà prises par les membres du PCF en ce qui concerne l'harmonisation des concepts, des termes et des définitions, ainsi que le renforcement des capacités. Une interprétation commune des principaux concepts, termes et définitions est de la plus haute importance pour l'ensemble du régime forestier international et pour toute réflexion future sur les forêts.
3. L'UE souligne que le suivi, l'évaluation et l'établissement de rapports devraient être abordés en liaison étroite avec la fonction de mise en œuvre de l'arrangement international sur les forêts, conformément au PTPA et au plan d'action. Toutefois, le FNUF devrait aussi examiner le suivi, l'évaluation et l'établissement de rapports dans le cadre de sa fonction de coordination, compte tenu d'autres systèmes en la matière.
4. En ce qui concerne les progrès de la mise en œuvre, afin de contribuer plus efficacement à la préparation de la FNUF 3, l'UE propose d'établir un questionnaire ciblé, qui devrait être utilisé pour l'établissement des rapports facultatifs des pays sur la mise en œuvre des propositions d'action du GIF/FIF (paragraphes 9, 22 et 23 du plan d'action) et complété en concertation, en puisant à un grand nombre de sources. Un tel questionnaire devrait être élaboré par le Secrétariat avec l'appui du
PCF et servir à:
§ indiquer au FNUF si, et de quelle manière, les pays ont envisagé la mise en œuvre et l'intégration des propositions d'action du GIF/FIF dans leur intégralité, de façon à les utiliser comme outil stratégique pour renforcer les programmes forestiers nationaux ou d'autres processus nationaux similaires;
§ présenter les enseignements tirés d'une manière coordonnée et "digeste", y compris les réalisations, les lacunes et les obstacles à la mise en œuvre, entre autres, en ce qui concerne les moyens de mise en œuvre;
§ mettre l'accent sur les propositions d'action spécifiques du GIF/FIF dans le cadre des différents éléments sur lesquels la FNUF 3 doit établir des rapports;
§ indiquer au FNUF si, et de quelle manière, les pays en développement, dans le cadre de leurs processus nationaux, bénéficient d'un soutien pour mettre en œuvre les propositions d'action du GIF/FIF.
5. En ce qui concerne les progrès vers la gestion durable de tous les types de forêts, le questionnaire qu'il est proposé d'établir pour la FNUF 3 pourrait inclure des analyses des tendances des pratiques actuelles en vue d'une gestion durable des forêts, en mettant à profit les critères et indicateurs des processus régionaux ou internationaux respectifs (par exemple, Conférence ministérielle sur la protection des forêts en Europe, Montréal, ITTO, Tarapoto).
6. L'UE soutient la proposition figurant dans le rapport du Secrétaire général, qui vise à inviter les membres du PCF à effectuer une étude globale, sur les données existantes liées aux forêts et les sources servant à l'établissement des rapports, qui recenserait aussi les lacunes et les doubles emplois, afin de contribuer aux travaux du FNUF et de son groupe de travail ad hoc sur le suivi, l'évaluation et l'établissement de rapports.
7. Pour ce qui est des conclusions et des suggestions soumises à l'examen de la FNUF 2 figurant dans le rapport du Secrétaire général, l'UE propose d'évaluer ces recommandations en tenant compte des décisions déjà adoptées afin d'éviter les doubles emplois, et elle s'interroge sur la nécessité de nouvelles décisions de la FNUF 2.
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